Da ist es nun endlich, das erste Lehrbuch über die menschliche Plazenta. Herausgegeben von zwei von diesem Organ sehr faszinierten Ärzten und Wissenschaftlern, ergänzt von mehreren GastautorInnen.

Und warum nun ein komplettes Buch mit einem Umfang von 382 Seiten über ein Organ, dass es so nur wenige Monate gibt? Weil es gefehlt hat! Und weil die Plazenta ein faszinierendes Organ ist, aus dem man mehr lernen und lesen kann, als bisher vermutet. An jedem einzelnen Arbeitstag erlebe ich in dem Perinatalzentrum, in dem ich als Hebamme tätig bin, zahlreiche Diagnosen und Situationen rund um die Geburt eines Menschen. Diejenigen, die uns ein Lächeln ins Gesicht zaubern, mit schönen Geburten ohne jegliche Komplikationen, bei denen wir die Plazenta hinterher wie selbstverständlich als ganz gesund betrachten. Und diejenigen, bei denen wir uns fragen, warum sie jetzt gerade passieren. Zu einer Zeit in der Schwangerschaft, in der es eigentlich ums Wachsen und Werden gehen sollte, was plötzlich möglicherweise nur noch eingeschränkt funktioniert. Dann müssen neue Parameter und Maße beobachtet werden, um zeitgerecht entscheiden zu können, wie lange ein Kind beispielsweise noch gut versorgt ist im mütterlichen Bauch und wann es geboren werden sollte. Hier stellen sich Fragen: Warum hat genau diese Frau eine so schwere Präeklampsie? Woher kommt jene Plazenta-Insuffizienz, bei der sich die werdende Mutter nur aus einem Bauchgefühl heraus gemeldet hat? Was können wir präventiv tun, um diese Situationen wenigstens bei einer weiteren Schwangerschaft zu vermeiden?

Dieses Lehrbuch versucht, Antworten zu geben – im physiologischen wie im pathologischen Sinne. Es ist nach Themenfeldern logisch aufgebaut und fängt mit der Physiologie an, dann geht es zur Pathologie über. Dazu liefert es spannende Bilder, Tabellen, Links und Verweise. Es zeigt Denk- und Erklärungsansätze. Und es ist insgesamt ein wirklich empfehlenswertes Buch für alle in der Geburtshilfe und Zellforschung tätigen FachkollegInnen. Und auch für diejenigen, die in diesen Fächern ausbilden. Bei uns ist es reichlich im Gebrauch.

DHZ 8/2019